«Горошинки» 

В жизни человека период 3 — 4 года является самым масштабным по количеству и качеству полученных разносторонних знаний, умений и навыков. В это период у детей раскрывается все больше видов познавательной деятельности.

Активно развивается мышление и речь, закладываются основы волевой саморегуляции. Появляется выраженное планирование собственной деятельности, ориентированной на конечный результат. И в личностном становлении детей происходят значимые изменения.

Все занятия для детей этого возраста подаются в игровой форме: но содержание занятий все больше ориентировано на развитие речи, интеллекта, пространственного и образного мышления, памяти. Программа развивает то, что пригодится в дальнейшей жизни в нашем стремительно развивающемся мире.

Задачи программы:

  • Осваивание разных способов взаимодействия с взрослыми и сверстниками в игре и повседневном общении.

  • Формирование умений действовать по правилам, сопереживать, сочувствовать.

  • Способствование проявлению всех видов активности ребенка.

  • Формирование основных математических понятий.

  • Развитие всех компонентов устной речи: словаря, грамматического строя; связной речи, звуковой культуры речи.

  • Развитие мелкой и средней моторики.

  • Формирование познавательных процессов.

  • Развитие творческих способностей.

  • Обогащение знаний детей об окружающем мире.

  • Развитие графических навыков.

 

Программа включает следующие предметы:

  • развитие речи

  • развитие элементарных математических представлений

  • творчество

  • ознакомление с окружающим миром «Мир вокруг нас»

 

 

 

 

«Почемучки» 

Четырехлетний малыш уже достаточно много знает и умеет, он постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится вне ситуативным,  уже достаточно владеет речью, чтобы выражать словами свои мысли, желания, намерения.

 

Постепенно приходит умение устанавливать связи между предметами и явлениями, и даже делать выводы. Возрастающая любознательность заставляет малыша задавать вопросы всем, кто находится рядом, и, таким образом, получать представление о разнообразных предметах и явлениях.

 

Программа для детей 4-5 лет направлена на общее психическое, интеллектуальное развитие, социализацию ребенка и расширение его кругозора, творческое самовыражение.

 

Задачи программы:

  • Создание условий для проявления познавательной активности.

  • Способствовать проявлению эмоциональной отзывчивости.

  • Создание условий для перехода детей от соучастия к сотрудничеству в разных видах деятельности.

  • Обогащение знаний об основных математических понятиях.

  • Развитие и совершенствование всех компонентов устной речи: словаря, грамматического строя; звуковой культуры речи, связной речи.

  • Развитие мелкой и средней моторики.

  • Развитие продуктивных видов деятельности (особенно изобразительных и конструктивных)

  • Обогащение знаний детей об окружающем мире.

  • Развитие графических навыков.

  • Совершенствование умений планировать свои действия.

 

Программа построена с учетом возрастных особенностей детей. Наряду с игрой в этом возрасте у детей интенсивно развиваются продуктивные виды деятельности.

 

Новейшие методики в сочетании с классическим обучением позволяют сделать занятия увлекательными и эффективными.

 

Программа включает следующие предметы:

  • развитие речи

  • развитие элементарных математических представлений

  • психология

  • творчество

  • ознакомление с окружающим миром «Мир вокруг нас»

«АБВГДейка» 

  • Система увлекательных игр и упражнений со звуками, буквами, словами по подготовке детей к обучению грамоте. 

  • Формирование запаса знаний, умений и навыков, которые станут базой для дальнейшего обучения в школе;  Овладение мыслительными операциями (анализ и синтез, сравнение, обобщение, классификация);  Формирование умения понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

  • При работе по этой программе у детей в одинаковой мере развивается как логическое мышление, так и эмоциональное, что, в свою очередь, способствует развитию как левого полушария головного мозга (отвечающего за логическое мышление), так и правого (отвечающего за образное мышление).

Рисование «Волшебная кисточка»

Формирование творческой личности ребёнка — одна из наиболее важных задач педагогической науки на современном этапе. Наиболее эффективное для этого средство — изобразительная деятельность. Изобразительная деятельность способствует активному познанию окружающего мира, воспитанию способности творчески отражать свои впечатления в графической и пластической форме. К тому же изобразительное искусство является источником особой радости, способствует воспитанию у ребёнка чувства гордости и удовлетворения результатами труда.

Моя любовь к нетрадиционным техникам изоискусства обусловлена тем, что нетрадиционное рисование даёт возможность использовать хорошо знакомые предметы в качестве художественных материалов, такое рисование удивляет своей непредсказуемостью. Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, проявить фантазию, творчество.

Цель наших занятий — развитие креативных способностей детей через нетрадиционную технику изображения.

Курс занятий по программе рассчитан на 1 раз в неделю.

Занятия проводятся по подгруппам из 6-8 человек. Продолжительность занятий: с детьми 3-5 лет составляет 45 мин.

Общее количество занятий в год составляет: 36 занятий с детьми 3-4 лет и такое же количество занятий — с детьми 4-5 лет

 

 

Дизайн – студия «Волшебный сундучок»

Приглашаем детей от 3,5 лет на увлекательные мастер-классы
Дети не только познакомятся с новыми видами творчества, но выполнят поделки своими руками, которые станут отличным подарком на любой праздник.
Мастер-классы могут выполняться с родителями в непринужденной, игровой атмосфере.

Занятия рассчитаны на деток 3-6 лет. Можно приходить вместе с мамой или папой.

МЫ вместе будем развивать фантазию, делать шедевры из ничего, лепить из теста и пластилина, шить из фетра и ткани, клеить из бумаги и картона, красить кисточками, губками и руками.

А еще узнаем, что можно делать с лентами, пуговицами, ракушками и шишками, старыми носками, пробками и бусинками, одноразовой посудой и обычной крупой.

Будем сочинять  сказки и заниматься превращениями, как настоящие волшебники!

Группа адаптации к детскому саду

Ваш ребенок подрос и ему пора осваиваться в коллективе и подготовиться к посещению обычного детского сада или вас не приняли в муниципальное дошкольное учреждение? Приходите к нам! В наших группах мы создаем атмосферу доверия и доброты. Главное наше отличие в том, что все отношения выстраиваются на любви и взаимном уважении друг к другу. Каждый малыш будет под присмотром профессиональных педагогов.

 

Ребятишки занимаются в небольших группах от 5 до 8 человек, что позволяет уделить внимание каждому малышу. Специально составленная программа, множество пособий и огромное количество игрушек ожидает вашего крошку в нашем центре.

 

Наши занятия направлены на:

  • развитие мелкой и крупной моторики

  • ознакомление с окружающим миром

  • обучение грамоте

  • развитие математических способностей

  • развитие речи

  • развитие творческих способностей (лепка, рисование)

  • развитие музыкальных способностей

 

Частая смена деятельности не дает детишкам уставать, развивающие занятия чередуются с физкультурными минутками, сюжетно-ролевыми играми, ну и, конечно же, занятия не обходятся без кукольного театра и волшебного мира сказкотерапии.

ЙОГА-АЗБУКА

Добрый день, дорогие друзья. Рады предложить Вашему вниманию новый кус, который стартует в марте в нашей студии. Это ЙОГА-АЗБУКА.Что это такое ? - удивитесь вы. ЙОГА-АЗБУКА - это гимнастика (курс ОФП) включающий в себя разные упражнения: глазодвигательные, межполушарные, йоговские, голосовые,статистические и, динамические и т.д. Пока дети развиваются физически и эмоционально визуально они проходят весь буквенный ряд(развитие зрительной памяти)и очень быстро запоминают двустишья к буквам(Развитие слуховой памяти).Очень веселые и динамические занятия, которые познакомят вашего малыша с алфавитом.