«Вместе с мамой»

Программа занятий с малышами от 1,5 года до 3 лет "Вместе с мамой" включает в себя музыку, фитнесс, творчество и развивающие игры.

Занятия проходят в утренние часы  с 9-14, 2 раза в неделю. Ребята занимаются вместе с мамами.

Благодаря занятиям у ребят интенсивно развивается речь, память, внимание, мышление, мелкая и общая моторика, воображение. Но главное, малыши осваивают навыки общения со сверстниками и взрослыми, а это  основа для успешной адаптации в жизни.

А чему учатся мамы? Они раскрывают секреты гармоничного взаимодействия с малышом, вспоминают о том, как важен телесный и эмоциональный контакт, узнают, как правильно создать развивающую среду дома. Получают ответы на многие вопросы по воспитанию и развитию ребенка.

Детский фитнесс: комплекс упражнений на фитболах,  полоса препятствий для развития крупной моторики и координации, элементы массажа и гимнастики, подвижные игры.

Музыка: развитие слухового восприятия  и чувства ритма, игра на музыкальных инструментах, песни, танцы, хороводы.

Творчество: развитие мелкой моторики и тактильных ощущений, пальчиковая гимнастика, работа с природным материалом, красками, тестом, пластилином,  создание маленьких шедевров.

Развивающие игры: работа с развивающими играми и задания, направленные на развитие всех познавательных функций (память, внимание, мышление), формирование системы знаний детей об окружающем мире и развитие речи.

Также наши педагоги проводят индивидуальные консультации по раннему развитию детей.

 

 

 

 

«Я сам»

Занятия в группе «Я САМ» Это первые самостоятельные шаги малыша. На занятия в эту группу мы приглашаем только самостоятельных малышей, которые могут сами без слез и переживаний отпустить маму «по-делам».

Занятия направлены на развитие в ребенке самостоятельности и дисциплинированности. Дети вырабатывают навыки работать сообща.

Малыши приобретают знания по основным, наиболее важным в этот период направлениям:

• развитие речи;

• окружающий мир;

• математика;

• подготовка руки к письму 

 

В структуру занятия входят познавательные и интересные игры:

• развитие воображения;

• глобальное восприятие букв и цифр;

• развитие всех психических процессов (память,мышление,речь);

• энциклопедические, знакомящие детей с разными странами и их традициями;

• постановка руки;

• творческие игры

«Ритмика для малышей»

В нашем Центре это направление предусмотрено,  как  для самых маленьких (от 1,5-2), так и для ребят постарше (от 3-5 лет).

Продолжительность занятия-45 минут.

 

Что дают ребенку занятия по  ритмике?

 

В первую очередь, занятия направлены на:

развитие координации движений ребенка

укрепление мышечного корсета спины и других групп мышц

развитие чувства ритма и музыкального слуха.

выработку умений владеть своим телом.

Помимо этого, на занятиях ребенок учится работать в коллективе, выстраивать отношения с "чужими" взрослыми, просить помощи, соблюдать очередность, делиться игрушками и просто дружить с другими детьми.

Согласитесь, что это немаловажный опыт для маленького человечка, способствующий его коммуникабельности, социализации и раскрепощению.

Рисование

«Разноцветные ладошки»2,8–3,5лет

 

И в десять лет, и в семь, и в пять

Все люди любят рисовать.

И каждый сразу нарисует

Все, что его интересует,

Все вызывает интерес:

Далекий космос, ближний лес,

Цветы, машины, пляски, сказки.

Все нарисуем, были б краски

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле!

(В.Берестов)

 

Продолжительность занятий - 60 минут.

В студии занимаются дети от 2,8 лет

На занятиях дети учатся рисовать . Основной задачей является пробуждение у ребенка интереса к рисованию. Первые занятия-это удивительное знакомство с миром творчества,с различными техниками и материалами, такими как:

• рисование гуашью;

• бумагопластика;

• аппликация;

• лепка из пластилина, соленого теста, глины;

Занятия в студии подготовят ребенка к рисованию, вызовут интерес к рисованию, помогут совершенствовать работу руки и развить графические навыки и, конечно же, развить воображение. Сделайте первые шаги в рисовании - в студии " РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ".

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью учащегося.

В процессе рисования у учащихся совершенствуется: наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности. Нужно отметить, что почти все дети рисуют, впоследствии же рисованием.

занимаются очень немногие. А это значит, что в раннем возрасте рисование должно быть не самоцелью, а средством познания окружающего мира. Рисуя, ребёнок развивает определённые способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Развиваются также специальные умения и навыки- координация глаза и руки. Кроме того, занятия по рисованию доставляют детям радость, создают положительный настрой.

А нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности, которые мы применяем на занятиях рисования в нашей студии развития, удивляют и восхищают детей, пробуждая стремление заниматься дальше.

В настоящее время существует множество видов нетрадиционной техники рисования, позволяющих развивать интеллектуальные способности детей в процессе изобразительной деятельности. Перечислим те, которые мы используем в работе нашей изостудии:

• рисование пальчиками или ладошками;

• различные виды оттиска и монотипии:  печать поролоном, пробками, веревочками, листьями, солью, мятой бумагой;

• рисование ватными палочками;

• трафаретный рисунок;

• рисование мыльными пузырями;

• кляксография;

• пластилинография и многие другие.

Использование этих техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, предоставляет полную свободу для самовыражения.